B├╝cherei

2006 wurde im Rahmen der 800-Jahr-Feier im Dorfhaus das Obergeschoss des Dorfhauses teilsaniert und eine B├╝cherei in Tr├Ągerschaft des Dorfvereines wiederer├Âffnet.

Eine B├╝cherei gab es schon fr├╝her im Dorfhaus, allerdings mit deutlich weniger B├╝chern und Medien.

 

Teilauszug aus der Dorfchronik (Autoren Hilde Diercks und Wolfgang Miehle) anl├Ąsslich der 800-Jahr-Feier im Jahre 2005:

Am 19.6.1951 wurde die Gemeindebibliothek er├Âffnet ÔÇô zun├Ąchst mit 191 B├╝chern, die bis 1959 auf 295 B├╝cher aufgestockt wurden. Von diesem Angebot wurde reichlich Gebrauch gemacht. Adolf Meyer beklagt jedoch schon 1959 in seiner Chronik, dass die m├Ąnnliche Jugend im Alter ab 15 Jahren so gut wie kein Buch lese. Interessanterweise decken sich seine Klagen mit den heutigen, obwohl es noch keine Ablenkungen wie Fernsehen, Computer und Spielkonsolen in gr├Â├čerem Umfang gab.

Die B├╝cherei war im fr├╝heren Ratszimmer, der heutigen Bauernstube, untergebracht. Viele Jahre lang wurde sie von Lotte Matulewitz geleitet.

Die Leitung der B├╝cherei haben zurzeit Astrid und Kai-Otto Daetz. Alle Arbeiten werden ehrenamtlich geleistet, bei allen Medien handelt es sich um zusammengetragene Spenden, wobei, nicht zuletzt durch gro├čz├╝gige Verlagsspenden, ein gro├čer Anteil der B├╝cher neu und hoch aktuell sind.

Eine Ausleihe ist generell kostenfrei. Kinder und Jugendliche k├Ânnen sich┬á Medien selbst├Ąndig ausleihen.

Die B├╝cherei startete mit einem Bestand von 1400 B├╝chern. Dieser Bestand hat sich inzwischen auf ungef├Ąhr 8000 B├╝cher und andere Medien, davon etwa 600 H├Ârb├╝cher und ├╝ber 1000 Filme erh├Âht. Hierbei besteht ein sehr hoher Anteil an B├╝chern und Medien f├╝r Kinder und Jugendliche, der auch weiterhin besonders gef├Ârdert wird, denn der Schwerpunkt der Leser liegt klar im Kinder- und Jugendbereich. Wir betreuen zurzeit 67 aktive Leser.

Hauptraum B├╝cherei

Hauptraum B├╝cherei

Kinderb├╝cherei

Kinderb├╝cherei

Spielecke in der B├╝cherei

Spielecke in der B├╝cherei

 

 

 

 

Konzept:

Da Stiepelse in einer strukturarmen Region liegt und nur mangelhafte, in den Ferien gar keine M├Âglichkeiten bestehen, die n├Ąchst gr├Â├čeren Orte Bleckede, Neuhaus oder Boizenburg zu erreichen, sollte der Bev├Âlkerung die M├Âglichkeiten zur geistigen und kulturellen Bildung und Unterhaltung gegeben werden.

Durch die ehemalige Grenzgebietslage haben wir au├čerdem die Situation, dass hier besonders viele lernschwache oder lernbehinderte Kinder und Erwachsene leben.

Durch offene Angebote, eine gute Beratung und nicht zuletzt durch die Kostenfreiheit, die die B├╝cherei im Gegensatz zu anderen B├╝chereien bietet, ist es gelungen, die Anwohner f├╝r ÔÇ×ihreÔÇť B├╝cherei zu begeistern und einen Medienkonsum auch in kinderreichen Familien zu erm├Âglichen. Die Leser sind pers├Ânlich bekannt, k├Ânnen daher besonders im Kinder- und Jugendbereich gezielt beraten und gef├Ârdert werden. Wechselweise helfen Kinder freiwillig beim Sortieren, Kartieren und Einordnen von B├╝chern mit, und entdecken so, dass B├╝cher und andere Medien eben kein Buch mit sieben Siegeln sind.

 

Wir m├Âchten in Zukunft nicht nur weiterhin aktuelle B├╝cher und H├Ârb├╝cher anbieten, sondern auch andere Bereiche weiter aufbauen. Hierzu geh├Âren aktuelle Schulb├╝cher, die ├╝ber l├Ąngere Zeitr├Ąume ausgeliehen werden k├Ânnen, um Familien finanziell zu entlasten. Auch Filme und H├Ârb├╝cher, ├╝ber die Wissen und Kultur┬á vermittelt werden k├Ânnen, sind uns ein Anliegen. Wir haben die Erfahrung gemacht, dass Kinder, die sich erst f├╝r ein Medium begeistern, sp├Ąter auch an andere Medien herangef├╝hrt werden k├Ânnen.

Wir wollen eine noch bessere ├ťbersicht ├╝ber die auszuleihenden Themen erreichen.

Wir m├Âchten den Trend, dass nun auch Leser aus benachbarten Orten kommen, weiter f├Ârdern, damit wir noch mehr Publikum ansprechen und orts├╝bergreifend Kontakte entstehen.

In unregelm├Ą├čigen Abst├Ąnden w├╝rden wir gern im kleinen Rahmen Kulturnachmittage f├╝r Kinder oder Erwachsene anbieten, in denen Vorlesungen und Buchvorstellungen stattfinden.┬á Auf diese Weise k├Ânnen neue Leser gewonnen und bestehende Leser auf neue oder gute B├╝cher aufmerksam gemacht werden.